Pembahasan Jawaban Pertanyaan Diskusi IPAS Kelas 5 Halaman 183 Kurikulum Merdeka
Pada halaman 183 buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 5 Kurikulum Merdeka, siswa dihadapkan pada berbagai pertanyaan diskusi yang bertujuan untuk memperdalam pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari. Diskusi ini dirancang agar siswa mampu berpikir secara kritis, mengembangkan kemampuan komunikasi, serta belajar bekerja dalam kelompok.
Pertanyaan-pertanyaan yang diberikan tidak hanya menguji pengetahuan siswa, tetapi juga memberi ruang bagi mereka untuk menyampaikan pendapat dan mendengarkan perspektif teman-temannya. Dengan demikian, siswa diajak untuk melihat hubungan antara teori dan praktik di dunia nyata. Selain itu, pembahasan ini juga membantu siswa memahami topik-topik yang mungkin masih membingungkan setelah diskusi.
Kunci Jawaban untuk Teks “Cerita Nelayan yang Menggunakan Bom”
Dalam teks ini, siswa diminta untuk membaca dan memahami cerita tentang nelayan yang menggunakan bom rakitan untuk menangkap ikan. Berikut jawaban dari pertanyaan diskusi:
-
Mengapa penggunaan bom untuk menangkap ikan dilarang?
Penggunaan bom untuk menangkap ikan dilarang karena dapat merusak terumbu karang. Selain itu, bom juga membunuh ikan, benih biota laut, dan berbagai organisme laut lainnya. -
Apa yang akan terjadi dengan keanekaragaman hayati di laut jika pemakaian bom ikan diperbolehkan?
Jika pemakaian bom ikan diperbolehkan, keanekaragaman hayati di laut akan rusak bahkan habis. Terumbu karang yang penting bagi ekosistem laut akan hancur, sehingga makhluk-makhluk yang tinggal di dalamnya akan mati. Akibatnya, keanekaragaman hayati di laut akan punah. -
Bagaimana cara nelayan memanfaatkan sumber daya laut tanpa merusaknya?
- Tidak menggunakan bom ikan saat menangkap ikan.
- Menggunakan alat tangkap yang tidak merusak habitat, tempat tinggal, serta lokasi perkembangbiakan ikan.
- Menanam terumbu karang.
- Menggunakan peralatan sederhana seperti jala ikan biasa.
- Menggunakan perahu nelayan tradisional.
- Diusahakan untuk menangkap ikan yang telah ditargetkan.
- Tidak menangkap spesies yang dilindungi undang-undang atau terancam punah.
- Tidak menangkap ikan secara berlebihan atau mengeksploitasinya.
Kunci Jawaban untuk Teks “Hutan yang Bermanfaat”
Teks ini menjelaskan manfaat hutan bagi kehidupan manusia dan lingkungan. Berikut jawaban dari pertanyaan diskusi:
-
Mengapa hutan dikatakan banyak membantu kehidupan manusia?
Hutan banyak membantu kehidupan manusia karena menjadi pemasok oksigen terbesar di permukaan bumi. Hutan juga berperan dalam menyuburkan tanah dan mencegah bencana alam seperti banjir dan tanah longsor. -
Mengapa manusia sendiri yang akan rugi jika hutan rusak?
Manusia sangat bergantung pada keberadaan hutan. Tanpa hutan, sumber air bersih dan oksigen tidak tersedia. Selain itu, hutan juga memberikan manfaat ekonomi dan sosial-budaya bagi masyarakat. -
Apa yang bisa dilakukan untuk melestarikan SDA hutan?
- Tidak menebang hutan secara sembarangan.
- Melakukan reboisasi atau penanaman kembali.
- Merawat hutan.
- Melakukan sistem tebang pilih.
- Mendukung konservasi sumber daya alam.
- Mengurangi penggunaan kertas berlebih.
- Tidak membuang sampah sembarangan di hutan.
Manfaat Diskusi dalam Pembelajaran
Diskusi yang dilakukan oleh siswa tidak hanya meningkatkan pemahaman akademik, tetapi juga mengasah kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Dengan berdiskusi, siswa belajar untuk menyampaikan pendapat, mendengarkan perspektif orang lain, serta mengambil keputusan yang lebih bijaksana. Selain itu, diskusi juga memberikan kesempatan untuk mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi nyata.
